De nouveaux programmes de maternelle, la création de l'Enseignement moral et civique et la généralisation de la réforme de l'éducation prioritaire sont les principales nouveautés de la rentrée 2015.
La rentrée 2015 pour les grandes lignes marque l'entrée de nouveaux programmes en maternelle, et le lancement de l'Education morale et civique. Elle finalise également la généralisation de la réforme des ZEP. Voici un résumé des nouveautés prévues par la ministre de l'Education nationale.
La maternelle une vraie école :
La maternelle devient un cycle à part entière et non plus à cheval avec l'école élémentaire, avec une grande section qui n'est plus un "petit CP", pression précoce qui plaçait certains élèves en échec. Plutôt que d'apprendre aux élèves à compter très loin, on s'assurera par exemple d'abord qu'ils comprennent bien le sens des nombres, fussent-ils plus petits.Ces nouveaux programmes, qui insistent sur le langage, la socialisation et le jeu, sont bien accueillis sur le papier, mais le premier syndicat du primaire craint qu'ils restent lettre morte faute de formation des enseignants.
L'enseignement moral et civique :
La "morale laïque" promise en 2012 par l'ancien ministre Vincent Peillon sera enseignée une heure par semaine à l'école élémentaire et deux heures par mois dans le secondaire. Cet enseignement, qui doit promouvoir les valeurs de la République, s'inscrit dans un "parcours citoyen" décidé après les attentats de janvier à Paris, qui comprend aussi une éducation aux médias. Les syndicats ont demandé sans succèsun report à la rentrée 2016, jugeant ces programmes inaboutis : ils n'ont été publiés que fin juin et les manuels ne seront prêts qu'à la rentrée 2016, compliquant l'élaboration des cours. Une "réserve citoyenne" est créée, avec des milliers de volontaires qui pourront intervenir à l'école, dont Latifa Ibn Ziaten, mère d'une des victimes de Mohamed Merah.
Des ZEP au REP :
La réforme de l'éducation prioritaire, qui scolarise 20% des écoliers et des collégiens, est généralisée, avec 1.089 Réseaux d'éducation prioritaire (REP, collèges et écoles de leur secteur), dont 350 réseaux renforcés (REP+) dans les établissements les plus difficiles. Etre en REP permet d'avoir des ressources spécifiques: classes réduites, travail en petits groupes, pédagogies innovantes, indemnités rehaussées pour les enseignants, scolarisation des tout-petits...Les CE2 évalués en français et en maths :
Les élèves de CE2 seront donc évalués très tôt, 15 jours après la rentrée. Une évaluation "diagnostique" des écoliers en français et en maths est créée en début de CE2. Il s'agit de doter les professeurs des écoles d'outils pour repérer les difficultés de leurs élèves pour y apporter une réponse adaptée. Chaque enseignant pourra construire son évaluation en piochant dans une banque d'outils.Nouveau découpage des zones du calendrier scolaire :
ZONE A: académies de Besançon, Bordeaux, Clermont-Ferrand, Dijon, Grenoble, Limoges, Lyon et Poitiers.ZONE B : académies d'Aix-Marseille, Amiens, Caen, Lille, Nancy-Metz, Nantes, Nice, Orléans-Tours, Reims, Rennes, Rouen et Strasbourg.
ZONE C : Créteil, Montpellier, Paris, Toulouse et Versailles.
Les vacances de printemps sont avancées pour tenir compte des doléances du secteur du tourisme. Le pont de l'Ascension est généralisé.
