Des collégiens s’interrogent sur leurs propres pratiques pour s'informer et développent leur esprit critique, leur confiance en eux et leur autonomie. En immersion pendant un an, le journaliste Lucas Roxo a laissé tourner sa caméra au collège Lucie Aubrac de Tourcoing.
Documentaire : "Regarde-nous, au cœur d'une classe médias "
Une coproduction France 3 Hauts-de-France et Arimage Productions. Regarde-nous, au coeur d'une classe médias
Au collège Lucie Aubrac à Tourcoing, chaque année est mise en place une "classe médias". Rachid Sadaoui, professeur d’histoire-géographie, travaille autour d’un projet de création radiophonique dans lequel les élèves sont amenés à animer une émission de radio en quasi-autonomie. À ses côtés, Mathieu Asseman, professeur-documentaliste, anime différents ateliers autour du journalisme.
Quels sont les effets d’un tel projet sur des jeunes issus de quartiers populaires initialement méfiants envers la presse traditionnelle ? Le projet de Rachid Sadaoui et Mathieu Asseman leur permettra-t-il de construire un nouveau rapport à l’information ?
À travers la réalisation de reportages et d’une émission de radio, des jeunes collégiens s’interrogent sur leurs propres pratiques. Les élèves développent leur esprit critique, leur confiance en eux et leur autonomie.
SUR LE WEB
LUCIESPHERE, Webradio du collège Lucie Aubrac de Tourcoing
https://audioblog.arteradio.com/blog/126577/luciesphere
YOLAU, le webzine du collège Lucie Aubrac de Tourcoing
https://www.yolau.com/
Débadoc : les jeunes et les médias
À la suite du documentaire "Regarde-nous", nous vous proposons un débat avec plusieurs acteurs, enseignants, parents, chercheurs et journalistes, impliqués dans l’éducation aux médias.Comment mettre en œuvre un atelier ou une classe média, et avec quel accompagnement ? Quels sont les moyens et les outils nécessaires ? Quelles bonnes pratiques ou expérimentations peut-on partager ?
Les invités de la rédaction de France 3 :
- Lucas Roxo, journaliste indépendant et réalisateur du documentaire "Regarde-nous" ;
- Mathieu Asseman, enseignant-documentaliste au Collège Lucie Aubrac à Tourcoing ;
- Rachid Sadaoui, enseignant au Collège Lucie Aubrac à Tourcoing ;
- Sophie Gindensperger, journaliste et cheffe de projet au Centre pour l'éducation aux médias et à l'information (CLEMI) ;
- Amandine Kervella, maîtresse de conférences en sciences de l'information et de la communication à l'Université de Lille (Laboratoire GERiiCO).
Débat : L'éducation aux médias, comment ça marche ?
