Éducation : départ pour le Bac 2014

Le baccalauréat a commencé, lundi 16 juin 2014, par la traditionnelle épreuve de philosophie. En Lorraine, 25 308 candidats se présentent cette année, une hausse des effectifs (+7%).

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Les candidats aux épreuves du baccalauréat 2014 ont commencé à plancher, lundi 16 juin 2014. Comme chaque année, l'épreuve de philosophie a commencé à 8h.

En cette journée de grève à la SNCF, un dispositif spécial a été implanté pour permettre aux élèves de se rendre à leur lieu d'examens. Un pass examen était réservé aux voyageurs munis de leur convocation, ce sésame leur permettait un accès prioritaire aux trains. Un délai d'une heure sera accordé aux retardataires.

Après avoir passé avec succès, l'épreuve du transport, 25.308 candidats Lorrains ont débuté à 8h l'épreuve de philosophie. La fin du calvaire est annoncée à 12h, 13h pour les retardataires. Suite des épreuves, mardi, avec 4h d'histoire-géographie.

Avant de débuter cet examen, Tout Metz est allé à la rencontre de lycéens devant le lycée Robert Schuman de Metz, stressés ou confiants, les élèves abordent différemment cette épreuve très aléatoire. 
##fr3r_https_disabled##Cette année, un peu moins de la moitié (11.345) tenteront d'obtenir le bac général, 8.620 se présenteront un bac professionnel et 5.343 essayeront d'obtenir leur bac technologique.

Les candidats au BAC GÉnÉral 2014 | Create Infographics
Pendant près d'une semaine, des postulants âgés entre 15 et 59 ans, vont enchaîner avec une dizaine d'épreuves écrites et orales. Afin de corriger les copies, 4.620 correcteurs seront repartis dans les 161 centres d'examens.  Fin du suspens, le 4 juillet prochain, avec la publication des résultats.
Les sujets de philosophie du baccalauréat 2014 :
Tous les candidats avaient le choix entre deux dissertations et un commentaire de texte. Ces sujets étaient différents selon les fillières d'étude. 

Série Littéraire (L) : 
Les oeuvres éduquent-elles  notre perception ? 
Doit-on tout faire pour être heureux ? 
Commentaire de texte sur un extrait de "La connaissance objective" de Karl Popper.

Série Économique et social (ES) :
Suffit-il d'avoir le choix pour être libre ? 
Pourquoi chercher à se connaître soi-même ? 
Commentaire de texte sur un extrait de "Condition de l'Homme moderne" d'Hanna Arendt.

Série Scientifique (S) :
L'artiste est-il maître de son oeuvre ?
Vivons-nous pour être heureux ?
Commentaire de texte sur un extrait de "Règles pour la direction de l'esprit" de Descartes.

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