De 2011 à 2014, Céline Alvarez a mené dans une école maternelle de Gennevilliers une expérimentation pédagogique inspirée des travaux de Montessori et enrichie par les apports des sciences cognitives et de la linguistique.
Durant trois ans, dans sa classe, 25 élèves de ZEP, de 3 à 5 ans, issus des milieux les moins favorisés de Gennevilliers (Hauts-de-Seine) ont appris à lire et écrire suivant des méthodes innovantes. L’expérience pédagogique que cette enseignante a menée dans une maternelle de Gennevilliers est racontée dans son livre "les lois naturelles de l'enfant" publiée aux éditions des Arènes.
► Voir le reportage de Matthieu Caillaud et Emmanuelle Hunzinger
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