Sept établissements du Grand-Est proposent des enseignements adaptés aux élèves au QI plus élevé que la moyenne. C'est le cas du collège Saint Laurent à la Bresse (Vosges). L'établissement dispense des cours spécifiques, mais mise beaucoup sur la mixité pour favoriser le vivre ensemble.
Les élèves intellectuellement précoces représent en France 2% de la population scolaire. Ils possèdent un quotient intellectuel supérieur à 130.
Depuis 2013, le ministère de l'éducation nationale donne des conseils pour les scolariser et tenter de personnaliser leur parcours. Car contrairement aux idées reçues, ce type d'élève est souvent en échec scolaire malgré ses nombreuses potentialités.
Les psychologes sont unanimes. "Ce genre d'élève tombe vite dans le piège de la facilité !"
Même distrait, il réussit bien aux différents tests. Les premiers contrôles ou évaluations sont en général bien réussis. Mais, quand les apprentissages deviennent plus compliqués, il peut perdre pied, car, il n'a en fait jamais vraiment travaillé !
Autre donnée importante, les EIP sont souvent hyper-sensibles et peuvent être rejetés par leur camarades.
La tentation de se refermer sur eux mêmes peut les gagner, pour échapper à ce monde de brutes ils préfèrent la solitude.
Dans la région Grand est, on dénombre sept établissements public ou privés qui proposent des apprentissages spécifiques;
A la Bresse (Vosges), le groupe scolaire Saint-Laurent accueille ces élèves depuis 2001.
La directrice Isabelle Cochenet est fière de s'occuper d'eux. Dans son école, ils sont mélangés avec les autres. "On ne fait pas d'élitisme chez nous."
Par contre, chaque enseignant a reçu une solide formation pour appréhender les spécificités de ces élèves. Certains souffrent de phobie scolaire, certains ne veulent pas écrire et viennent avec un ordinateur bref, pour les réconcilier avec les apprentissages, il faut une bonne dose de savoir faire, de la patience mais ça vaut le coup, rappelle Isabelle.
Reportage de David Bailly et Aurélie Renard :
