Six étudiants de la faculté de médecine Lyon-Est de l'Université Claude Bernard Lyon 1 ont réussi à combiner projet pédagogique et utilité publique. Ils publient une vidéo pour lutter contre les fake-news
C’est une épidémie parallèle à celle de Covid-19: la propagation de fausses informations, à travers les réseaux sociaux la plupart du temps mais aussi parfois via les médias traditionnels. Fonctionnement du virus, espoirs de traitements... tous les sujets en lien avec le Covid intéressent et sont fortement
médiatisés. Seulement, les informations relayées ne sont pas toujours rigoureusement exactes ou insuffisamment sourcées, voire parfois, totalement erronées.
Encouragés par le Pr Florence Ader, infectiologue aux Hospices Civils de Lyon et investigatrice principale de l'essai Discovery promu par l'Inserm, un groupe de six étudiants de la faculté de médecine Lyon-Est de l'Université Claude Bernard Lyon 1 a réussi à combiner projet pédagogique et utilité publique. Ensemble, ils se sont lancé un défi : expliquer le fonctionnement de la recherche de nouvelles thérapeutiques en temps de crise et ses principaux enjeux.
Comment ? A travers à trois vidéos ludiques, dynamiques, et rassurantes. « Grâce à notre formation et notre expérience à l’hôpital, nous sommes capables d’appréhender toute la complexité de la situation épidémique actuelle et avons une vision de la Recherche autour du Covid, explique Yann, étudiant en 4ème année. Avec ces vidéos, notre objectif est de véhiculer une information objective, qui s'appuie sur des sources fiables, et vulgarisée
pour qu’elle soit accessible à tous ».
Motivés et aidés d’un interne en infectiologie, de deux étudiantes en graphisme et du Pr Ader, les étudiants de 3ème et 4ème année de médecine, sont ravis de vous présenter leur première vidéo : « Brève histoire d’une pandémie ».
Deuxième épisode à suivre, la semaine prochaine.
