L'initiation au lingala, wolof, zulu, amharique, swahili à travers des parcours ludiques, telle est la proposition des Petits Mandarins, une école de Chinois en ligne installée à Montpellier. L'occasion également de mettre en valeur les cultures et le savoir-faire du continent africain.
Le sommet Afrique-France s'ouvrira le 8 octobre à Montpellier. Organisé par le Ministère de l’Europe et des Affaires Étrangères, cet événement est tourné vers les acteurs du changement (entrepreneurs, intellectuels, chercheurs, artistes, sportifs, créateurs, influenceurs…). "Ce sommet Afrique-France veut questionner et redéfinir les fondamentaux de la relation entre la France et le continent africain en écoutant la jeunesse, en répondant à ses interrogations et en créant un nouvel espace de dialogue orienté vers l’avenir", est-il annoncé sur la page d'accueil de l'événement.
Du Chinois au Wolof...
Les Petits Mandarins, c'est d'abord une école de chinois en ligne. Forte des 10.000 personnes qui la suivent, ses concepteurs ont eu l'idée de les aider à monter le projet d'initiation aux langues africaines. "L'initiation au lingala, wolof, zulu, amharique, swahili repose sur un projet participatif : nous avons travaillé avec des associations mais aussi avec des utilisateurs africains de notre plateforme d'apprentissage du mandarin pour créer les parcours de jeux", précise Vigdis Herrera, présidente Des Petits Mandarins.
Apprendre en s'amusant
"A l'occasion du sommet Afrique-France à Montpellier, nous avons créé une initiation gratuite en ligne à 5 langues africaines sous forme de parcours ludiques".
Notre innovation réside dans la conception de serious game linguistiques.
A l'intérieur du parcours "langues africaines", le site internet globespeaker.com propose des modules sur les salutations, la phrases essentielles à connaître, des proverbes, les nombres ainsi que les aliments. Chaque étape est agrémentée d'informations sur les pays où sont parlées les langues liées aux inventions et selon les langues, à des proverbes ou des expressions dérivées du français, notamment pour le wolof.
Notre objectif est de mettre en avant les cultures africaines, la langue, les savoir-faire et les spécificités du continent.
Ouverture sur le monde
"Ce qu'on voulait faire, c'est une ouverture à l'autre. Les gens de notre communauté nous ont aidés, corrigés et ont participé bénévolement à cette initiation gratuite", conclut Vigdis Herrera.
L'école de Montpellier a aussi fait appel aux associations des Ethiopiens ou des Kenyans de France pour mener à bien ce projet.
