A l’heure du numérique et des réseaux sociaux, il est parfois difficile de trouver la source d’une information. Les jeunes sont de plus en plus nombreux à s’informer sur leur smartphone. Facebook, Snapchat, Instagram…Autant d’outils propices à la diffusion de fausses informations, de "fake news".
Info ou intox : quand des élèves de Poligny partent à la chasse aux "fake news"
Reportage de : A. Plougoulm, L. Brocard, E. Dubuis Intervenants : Fabien Normand (Membre de Tinternet et Cie, Association d'éducation numérique populaire) , Laëtitia Garreau (Professeure au collège Notre-Dame de Poligny), Gaïa, Pauline et Camille ( élèves)
Reportage de : A. Plougoulm, L. Brocard, E. Dubuis Intervenants : Fabien Normand (Membre de Tinternet et Cie, Association d'éducation numérique populaire) , Laëtitia Garreau (Professeure au collège Notre-Dame de Poligny), Gaïa, Pauline et Camille ( élèves)
Comment repérer une source fiable ? Qu'est-ce qui permet de distinguer l'info de l'intox ? Des élèves d'un collège de Poligny, dans le Jura, planchent depuis plusieurs mois sur ces questions. Dans le cadre d’un projet pédagogique, ils avaient accroché, en janvier dernier, des guirlandes de slips dans les rues de la petite commune.
Mais les enseignants ne sont pas seuls dans cette éducation aux médias. A Besançon, une association d'éducation numérique livre des outils pour se repérer sur la webosphère.
